Galileo Galilei 

Personene i skuespillet: 

Galileo Galilei: Hovedpersonen i skuespillet. Han var en flink matematiker. Han har sine egne meninger om hvordan universet ser ut. 

Andrea Sarti: Sønn av Galileos husholder. Han er en av elevene til Galileo. 

Signora Sarti: Moren til Andrea, Galileos husholder. Hun bryr seg om Galileo, men godtar ikke hans nye teorier. Hun er fornuftig og ærlig. 

Ludovico Marsili: Han var en rik ung mann. Når Galileo nekter å slippe sin forskning, så vil ikke lenger Ludovico gifte seg med hans datter, Virginia. 

Signor Priuli: Kurator (Oppsyn/ administrerer) unviversitet i Padova. 

Virginia: Galileos datter. Hun var overtroisk og troende, men hun ble ofte oversett, spesielt av sin far. Dømt når han ødelegger hennes bryllup. 

The cardinal inquisitor: Han er mistenkelig og kontrollerende. Han ser på Galileo som farlig og hans bok som et kjetteri. 

Cardinal Barberini: Han var en matematiker som viste medfølelse til Galileos tørst etter kunnskap. Han var en mann av kirken. 

(Resten skal Memona og Anjanah gjøre)

Skrevet av Shani og Leslie. 

Filmen "Rosens navn"

Ordforklaringer 

Apostolisk fattigdom er en doktrine, en ordre. De skulle leve uten å eie et område og masse penger, men isteden bruke alle pengene på de fattige. Poenget var å leve som Jesus. 2

Dolcinitt var en gruppe som trodde på fattigdommen i Kristus. De drepte de rike prestene og biskopene som levde i luksus. 

Illuminatør er en håndtverker som lager illustrasoner og bilder til manuskripter. I filmen så vi for eksempel at det var noen som satt ved et bord og illustrerte hvordan tegningene skulle være for å lage en kopi av de andre manuskriptene. De hadde brukt fantasien. 

Inkvisisjonen har som formål å bekjempe kjetteri i den katolske kirke. 3

Kjetter er opprinnelig et religiøst ord for en som ikke holder seg til den rette lære eller er uenig med dem som har makten. 

Kyrie Eleison er en slags religiøst bønnerop. I filmen synger de sangen når de tre blir bundet fast for å bli brent på bålet. De holder på en måte en bønn før dem dør sånn at Gud skal høre dem. 4

Livegen er et annet ord for slaver. Vi kan også se i filmen at det er noen slaver som må arbeide og leve dårlig i forhold til pavene og prestene. 5

Novise er når en mann eller kvinne får prøvettilatelse i klosteret (novisiat). 6

Tiende: Måtte betale 1/10 av sin inntekt til kirken. En skatteform med bibelsk bakgrunn. 7

Historiske fakta

Når ble boktrykkerkunsten oppfunnet? Den første boktrykkeren kom ført i Kina i 1040-årene, men kom til Norge (Christiania som det het på den tiden) i 1643.

Når og hvor ble brillene oppfunnet? Brillene ble oppfunnet  i Kina rundt 1100- tallet. Det sies at brillene ble oppfunnet i middelalderen. 

Hva handler Poetikken av Arestoteles om, og når ble den skrevet? Finnes det et bind 2 av Poetikken som skulle handle om komedien?  Poetikk som ble skrevet av Aristokratens, er læren om diktekunstens vesen, former og virkemidler. Poetikken ble skrevet for 2300 år siden. Mye av poetikken har gått tapt, og historikere har problemer med å oversette dem. Det går rundt at det finnes en bok nr.2.

Middelalder, mellomalder, medival era, medical ages, the dark ages. Reflekter over hvorfor epoken går under disse navnene: På midten av 1400-tallet var det en oppfatning at historien var kommet ut av den mørke tid og inn i den moderne tid, og fordi at middelaldreren er den epoken som er i midten av de andre. 

Det snakkes om paven i Avignon. Hvor lenge var det pavesettet i Avignon, og hva er grunnen til at det fantes pave i både Avignon og Roma? Pavestyret i Avignon var mellom 1309-1377. Fordi paven i roma dro til Avignon fordi pavedømmet var i ferd med å miste sin makt. Dessutten var det også noen konflikter mellom paven i Roma og kongen i Frankrike. 8

Hva er historien bak fransiskanerordenen? 

(skjønte ikke)

 

Refleksonsoppgavene

Hvem representerte renessansens syn? William fra Baskerville representerer renessansens syn fordi han tenker fornuftig og tror ikke på alt som blir sagt. Han er klok mann som tenker mer moderne i forhold til de andre personene i filmen "Rosens navn". Når en av munkene blir drept mener de andre at djevelen har drept han, men William undersøker saken og finner ut at munken hadde tatt selvmord. Da brukte han fornuften og beviste at alt som hadde skjedd hadde en bakgrunn. 

Hvem representerte middelalderens syn? I filmen representerer blandt annet munken Jorge middelalderen fordi han vil at ting skal være som det er i samfunnet. I filmen kunne vi se at når William lo så fikk han beskjed om at det ikke var lov fordi han mente at det drar folk fra Gud. Jorge (munken) var veldig religiøs og satte derfor Gud i sentrum noe som også var en viktig del i middelalderen.9   

Abbeden mente at klosteret skulle være en institusjon for "oppbevaring" og "konservering" av kunnskap. Hvorfor ville han det? Hva mente william fra Baskerville om dette? Og hva mener dere? Abbeden mente at klosteret skulle være en institusjon for "oppbevaring" og "konservering" fordi han mente at det er unyttig for folk å lese. William var i mot det siden han ville at folk skulle lese og ha tilgang til kunnskapen, og tolke bøkene selv. 

Vi i gruppa mener at når en bok er skrevet så burde de som er interesserte få lov til å lese bøkene isteden for å oppbevare dem et sted. Da kan de som vil tolke bøkene selv slik som William fortalte. Hva er poenget med å skrive bøker om ingen kan få lese dem.  

Kilder: 

2: http://stovnernorsk2st4d.wikispaces.com/Apostolisk+fattigdom 

3: http://no.wikipedia.org/wiki/Inkvisisjonen
4: https://snl.no/Kyrie_eleison 

5: http://no.wikipedia.org/wiki/Livegenskap

6: https://snl.no/novise

7: http://no.wikipedia.org/wiki/Tiende

8: http://romareiser.no/historie/romerske-paver/paven-i-avignon
9: http://no.wikipedia.org/wiki/Rosens_navn 

Skrevet av Memona, Shani og Leslie (Anjanah hadde eksamen) 

Sammenligning av sonettene: 

Vi fikk oppgaven om å sammeligne to typer sonetter og analysere dem. Derfor valgte vi å sammenligne sonetten til Laura av Francesco Petrarca og sonett 29 av William Shakespear. 

Formen:

Sonetten til Laura er standard for senere sonettediktere, det har 14 verselinjer med 2 kvartetter à fire vers og to tersetter à tre vers. Rimmønsteret er abba – abba – cdc -  dcd. Mellom kvartettet og tersettet er det en volta (vendepunkt). "Sonett 29" har 14 verselinjer med 3 kvartetter og en kuplett à 2 vers. Rimmønsteret er abab – abab – cdcd – efef – gg. Voltaen kommer mellom kvartettene og kupletten.   
 
Vi ser at disse to sonettene er både ulike og like på noen måter. Begge har like mange verselinjer, men Lauras sonette har ikke kuplett og Sonett 29 har ikke tersetter. I begge sonettene kommer voltaen vanligvis etter kvartettene. 1

Motiv og tema: 

(Har ikke gjort denne ferdig ennå)

Det lyriske jeg i sonettene: 

I sonetten til Laura i de to første kvartettene er Petrarca det lyriske jeg. Vi vet ikke hvem han snakker om, men han forteller at han er bundet til to vakre øyne og at han savner noen. I de to siste tersettene snakker han til en person fordi han bruker ord som "ditt" og "deg". Petrarca er fortsatt det lyriske jeg, men vi får et annet perspektiv når vi vet at det er en annen person i bildet også. 

I sonette 29 av William Shakespear i de tre første kvartettene så er Shakespear det lyriske jeg. Sonetten til Laura og sonette 29 har i likhet med hverandre at de starter med å snakke om seg selv og i de to siste avsnittene snakker de til en person. I de to siste kuplettene snakker det lyriske jeg til en annen ved å bruke ord som "du".

Vendepunkte i sonettene (volta): 

I sonetten til Laura beskriver Francesco Petrarca hvor betatt og forelsket han var i Laura og at det var kjærlighet ved første blikk. Deretter forteller han om smerten denne ulykkelige kjærligheten førte med seg og hvor ille det var for han. Det var et vendepunkt i sonetten. I kvartetten fortalte han om forelskelsen og i tersetten fortalte han om hvor vanskelig og ulykkelig han var. Mellom kvartetten og tersetten var voltaen (vendepunktet) i sonetten. 2

I sonett 29 starter Shakespear med å fortelle hvor fælt han har det og forbanner skjebenen han har fått. Deretter forteller han om en person som endrer livet hans og forteller at "tanken på deg gjør sjelen ny". Han får på en måte et annet syn på livet etter at han møter denne personen. I kvarsettene forteller han om det dårlige i livet mens i kuplettene forteller han om det gode. Voltaen skjer derfor i mellom kvartettene og kupletten. I ulikhet med sonetten til Laura så starter denne sonetten trist, men ender godt. Men sonetten til Laura starter godt, men ender trist. 3

Kilder: 

1: Power point presentasjonen, sonetter

2: http://norsk-2st2-gr3.wikispaces.com/Sonett+til+Laura+av+Francesco+Petrarca  

3: http://heltgreipoesi.wordpress.com/2009/07/18/sonett-29-av-william-shakespeare/   

Skrevet av: Anjanah, Memona, Shani og Leslie. 

Nationaltheatret har en stor betydning for norsk historie

Nationaltheatret er et teaterhus som ligger midt i Oslo.Teateret betraktes som landets nasjonalscene. Den ble tegnet av arkitekt Henrik Bull og ble åpnet fredag 1. september 1899. Bjørn Bjørnson sønn av Bjørnstjerne Bjørnson ble teatrets første sjef (1899–1907). Hanne Tømta har siden 2009 vært sjefen over teateret. I hundre år har teatret vært midtpunktet for Norges teater- og kulturliv. Det ble mest spilt klassisk og norsk dramatikk på hovedscenen, men det var plass til utenlandsk dramatikk. 

Arkitekt Henrik Bull tegnet et monumentalt teaterbygg. Han var veldig opptatt av stilen, og mente derfor at stilen skulle være original og i samme stil. Den opprinnelige teatersalen fra 1899 er innredet i nyrokokkostil . Forsiden av Nationaltheatret, øverst står testen “Nationaltheatret” mellom søylene står navnene ‘‘ Ibsen’’, ‘‘ Holberg’’, og ‘‘ Bjørnson’’. Ikke bare det, men ved hovedinngangen står statuene av dem. 1

Bjørnstjerne Bjørnson statuen står utenfor Nationaltheatret i Oslo. For Bjørstjerne Bjørnson var Nationaltheatret mye mer enn teater for han. Nationaltheatret var en byggestein i hans livslange arbeid som dikter, folketaler, samfunnsdebattanten og teaterinteresserte Bjørnson. I forbindelsen med åpningen av Nationaltheatret i 1899, markerte Troikaen Holber, Ibsen og Bjørnson åpningen av teatret. Det ble til slutt en tradisjon at de tre markerer store jubileer ved teatret. Bjørnson og Ibsen står på hver sin sokel utenfor teateret. 2

Henrik Johan Ibsen (1829-1906) var en norsk forfatter og dramatiker. Med skuespillet Et dukkehjem fikk Ibsen sitt store internasjonale gjennombrudd. Han er den sentrale norske forfatteren og han regnes som grunnleggeren av det moderne realistiske drama. Teater stykkene hans er fremdeles viktige og populære, stykkene hans spilles på teatre over hele verden. Han er en av norges stoltheter og har en viktig rolle i norsk historie. 3

Wenche Foss (1917-2011) statuen ble plassert bak Nationaltheatret i Oslo sentrum i 2007 til ære for henne. Wenche Foss var en norsk skuespillerinne som ble kjent som Norges store teaterdiva. Henne ble kjent i 1935 og etter det ble hun ansatt ved Carl Johan Tetret, Den Nationale scene og Nationaltheatret blant annet. Gjennom hennes karriere har hun hatt viktige roller fra komedier, via kjente klassikere til moderne dramaer. Etter at skuespillerinnen pensjonerte seg i 1989, var hun fortsatt aktiv. 4

Per Aabel (1902-1999) var en norsk skuespiller, tegner, danser og instuktør. I 1926 fikk han sitt første instruktøroppdrag ved Nationaltheatret. Først i 1931 begynte han som skuespiller på Det Nye Teater. Aabel sto bak en rekke forestillinger. Aabel og Foss utviklet et samspill som i blant annet i teateroppsetningen av "Soloppgang i Riga" (1979). Han var ansatt ved Nationaltheatret fra 1940 til 1972. 5

Kilder: 

1: http://www.nationaltheatret.no/no/om_oss/om_nationaltheatret/nationaltheatrets_historie/

2:  http://no.wikipedia.org/wiki/Bjørnstjerne_Bjørnson

3:  https://snl.no/Henrik_Ibsen 

4:  http://norsksonen.blogspot.no/2012/04/fra-statue-til-statue-en-reise-gjennom.html

5:  http://no.wikipedia.org/wiki/Per_Aabel

- Alle bildene er tatt fra google. 

Skrevet av: Anjanah og Leslie 

  

Kort om filmen "Ravnen flyr"

Filmen handler om livet til en liten irsk gutt som har vært vitne til drapet på faren og at vikingene bortførte søsteren. Erik og Tord er de mektige mennene som bosetter seg i Island. Tord gifter seg med sin slaverinne og får en sønn. Tjue år senere etter bortføringen kommer det en mystisk fremmed til Island som lager uro i bygda. Det er noe de har som er en del av han.. 1

Verdiene i filmen ‘‘Ravnen flyr’’ gjenspeiler hvordan kulturen og fortellertradisjonen var fra tidsperioden. Det finnes en del verdier i filmen, men et av dem er religion. Religion var en viktig del for dem, og dermed var de klar for å ofre sin egen sønn. En annen verdi i filmen er lojalitet. Et eksempel fra filmen, var da Thord drepte sin egen bror, Erik, fordi Thord trodde det var Erik som drepte deres menn.  I likhet med religion var ære en viktig verdi i filmen ‘‘ Ravnen flyr’’. Det var ment at vikingene skulle dø på en ærefullt måte som i en krig. 2

Mannsrollen ble sett på som sterk og mektig, mens kvinner er mindre verdt. Kvinnene er hjemmeværende og blir brukt som objekter. Kvinners rolle er undertrykt. Det er mennene som bestemmer og kvinner skal bare godta det. Det var på en måte normalt på den tiden at menn var mer dominerende enn kvinner. Helt i begynnelsen av filmen kan vi se at han lille gutten blir sluppet løs, mens søsteren ble tatt av vikingene. Det har mye å si hvilket kjønn man var i før i tiden. Menn måtte også være tøffe og forberedt på å slåss om liv og død.

                             

Kilder:

1: http://norskvhs.com/2012/03/fram-film/ravnen-flyr/

2:  Brukte ideer fra facebook siden 2st4

Skrevet av: Memona, Anjanah og Leslie



Vikingtida og "Ravnen flyr" 

 

Begynnelsen av filmen foregår i Irland. På begynnelsen av filmen kan vi se et par vikinger som kommer seg til Irland, der en gutt blir vitne til drapet på foreldrene og bortføring av søsteren.1

Noen hadde mer makt enn andre på den tiden og kunne derfor "bortføre" folk, og hvis noen argumenterte i mot det så kunne de bli drept for det. En såkalt ætt var i slekt med hverandre som var knyttet til en eller flere gårder, de har mer makt enn de andre. Harald Hårfagre som var kongen på den tiden styrte ikke hele landet, men det var flere ættesamfunn som styrte sine bygder.

 

En trell er et annet ord for slave. I vikingtida var det mange slaver som ikke hadde rett til å si eller gjøre hva dem ville. I filmen kan man se eksempler på hvordan det var før i tiden. Kvinner kunne bli brukt som objekter mens menn kunne bli brukt til det fysiske. I begynnelsen av filmen "Ravnen flyr" kan vi se at slavene står ved sandkanten ved vikingbåten der de blir bundet fast til hverandre. En av vikingene rev av klærne til en av kvinnene, men likevel hadde hun ikke rett til å gjøre noe motstand. Vikingene kunne gjøre hva dem ville med dem. 2

 

 

Mennesker på Island var på en måte avhengig av hverandre. Det vil si uten en gruppe med mennesker, så det var vanskelig å utføre arbeid. De bodde nære hverandre og de levde av å jakte på dyr, jordbruk og stjele sølv fra andre mennesker. 3

 

Filmen viser livet i vikingtiden på en realistisk måte. Det var lite orden og regler som man skulle forholde seg til, og det var alltid noen som var mer verdt enn alle andre. De som var minst verdt ble behandlet som slaver og mange ble drept fordi dem ikke gjorde det dem skulle. De hadde frie tøyler til å gjøre hva dem ville, i hvertfall de som hadde mye makt. Hvis noen av de personene som var mer verdt døde, hadde det stor betydning for befolkningen. Men når slavene ble drept, var det ingen som brydde seg om dem fordi dem ble sett på som verdiløse.

 

De aller fleste på den tiden var kristne som vi også ser mye av i filmen. Filmen gir oss et inntrykk av hvor mye de satte pris på sin religion og hvor religiøse de var. I filmen kunne vi se at kristendommen kunne styre et menneske akkurat som da Tord prøver å drepe sønnen sin fordi han mente at Gud viste han et tegn. Han var besatt av Gud og adlydet alle hans ordre, selv om han ikke helt visste hva Gud prøvde å fortelle han.

  

 

Ære var en stor del av samfunnets verdier. Kvinner hadde ingen egen ære, men levde på æren til sine menn som for eksempel å ha seksuell omgang med andre menn. Hevn var også viktig, for at minnet ditt skulle bevares måtte du dø en ærefull død. De snakker spesielt mye om det i filmen om at de ville dø med ære så de skulle bli husket. Det var spesielt ættene som hadde mest ære, det var de som skulle ha all makten.  4

 

Kilder:

1:  http://no.wikipedia.org/wiki/Hrafninn_fl%C3%BDgur

2:  https://snl.no/trell%2Fslave 

3: http://no.wikipedia.org/wiki/Hrafninn_fl%C3%BDgur

4: http://www.daria.no/skole/?tekst=13911



 

Skrevet av: Anjanah, Shani og Leslie (Memona feiret Eid)

 

 

 

"Beowulf" og "Kongsspeilet"

Kongsspeilet

 

Kortfilmen "Kongsspeilet" handler om faren og sønnen som har en dialog om hva som kreves for å være en god kjøpmann. Faren gir praktiske og moralske råd til sønnen om å blant annet utsette seg for mange livsfarer, klare å være lenge ute på havet, må stå opp tidlig for å være med på gudstjenester, gjøre seg kjent med alle lovbøker, kunne helst latin og fransk, men heller ikke glemme sitt eget morsmål og må både være rask, blid og positiv for at folk skal ha godt inntrykk av deg.

 

Beowulf

Filmen Beowulf handler om en person som også heter det samme som filmen. Rundt år 507 e.Kr, har Kong Hrothgar i Danmark bygd en stor hall hvor han og hans beboere fester og drikker. Trollet Grendel angriper befolkningen som er i hallen. Det førte til at hallen senere ble stengt, inntil Beowulf kommer og kjemper mot trollet. Beowulf skader trollet, noe som gjør at Grendels mor hevner seg. Beowulf lykkes med det og blir tronet til konge. Etter flere år vekkes en drage til liv, den dreper flere av mennene til Beowulf, men den ender opp med å bli drept av han. Beowulf blir påført store skader, som han til slutt dør av. Wiglaf, vennen til Beowulf overtar kongemakten.

 

Verdier i filmene

I filmen Beowulf, legger vi merke til at han har lyst til å gjøre ting, men hans verdier og normer satt han i en posisjon der han ikke visste hva han skulle gjøre. Det vises i filmen at alle elsket denne mannen høyt som deres konge.

Den andre verdien i filmen er “gull”. Menneskene som hadde gull på den tiden hadde makt og kunne oppnå hva de ville. For eksempel, Grendels mor. Hun var dekket av ‘‘ gull’’ noe som gjorde henne vakrere. Dermed kunne hun få hvem som helst

Teksten Kongespeilet, har sine egne verdier som å være god sjøfarer. Faren til sønnen mente at man måtte utsette veldig mange livsfarer i havet, for å være en god kjøpmann. Det å være passende til befolkningenes tilpassing, sånn at folk tenkte godt om han. Dette var en avgjørende verdi, fordi det var viktig at menneskene tenkte logisk.

Verdiene i Kongsspeilet tilhører rollen der sønnen skal arve riket fra faren, og hva som er viktig å gjøre, mens Beowulf er en film der han har en helterolle, som seinere får kongerollen.

Kjønnsrollene i filmene

I "Beowulf" filmen blir mennene sett på som mektige. Det er de som er smarte og skal ta alle beslutningene, mens kvinnene er beskrevet som "sengekos" og vist som sexy som lurere menn til å gjøre det de vil, slik som da moren til Grendel lurte Beowulf.

I kongsspeilet må kjøpsmenn være sterke og de skal kunne tåle mye. Sønnen spør faren om råd til hvordan en god kjøpmann skal være og faren gir han konkrete mål, slik som å utsette seg for mange livsfarer, være lenge ute på havet,stå opp tidlig for å være med på gudstjenester, kunne mange språk (spesielt fransk og latin) og gjøre seg kjent med alle lovbøker.

 

- Shani, Anjanah, Meomona & Leslie

 

 

 

 

Meg selv

Hei Jeg heter Anjanah Murugaiah. Går på 2VGS ved stovner videregående skole. Kommer opprinnelig fra Sri-Lanka, ble født her i Norge.På denne bloggen kommer jeg og tre andre til å publisere det vi holder på med i norsk timene.

Ikke akkurat en rosa blogg

Mitt navn er Leslie og jeg er 17 år gammel. Jeg er en av de fire som blogger på denne bloggen. Jeg har aldri hatt en blogg før, så dette blir første og siste gangen. Vi lagde denne bloggen i skolesammenheng, så vi legger ut oppgaver og kanskje tekster som vi får beskjed om av norsk læreren våres om å gjøre. Dette er ikke akkurat den mest spennende bloggen, men kanskje det er lærerikt, håper jeg! Jeg går i 2.klasse på Stovner videregående skole og har realfag. Jeg er en blid og positiv person, men kan til tider vise mine mørke sider. Jeg elsker dyr og jeg er ganske sikker på at jeg vil jobbe med dyr eller noe med naturen å gjøre i fremtiden. Hvis jeg kunne ha skrevet alle mine meninger om dyrepels på bloggen, ville jeg har skrevet så mye at ikke engang læreren hadde orket å lese det. Dere får sikkert et innblikk av det senere. Orker ikke å skrive mer, så vi snakkes eller hva man nå sier på en blogg.. - Leslie

Kort om meg

Hei hei! Velkommen til bloggen vår. Jeg heter Memona Tariq Sindhu og går i 2.klasse på stovner VGs. Vi har idag fått beskjed om å lage en blogg i norsken, der vi kan skrive notater som innlegg . I 3.klasse kommer vi til å få bruk for disse notatene, om vi kommer opp i eksamen. Notatene er på en måte bevart i bloggen. Sammen med meg er det tre andre som er med på å skrive bloggen. De heter Leslie Magnamisi, Anjanah ...og Shani Naveed.